目前，中国已成为全球第一大贸易国、第一大出口国，资本、商品和服务与各国的交流互动规模前所未有，特别是一带一路建设的提出，各国相互融合、共同发展的步伐大大加快，如何为国家经济发展培养和输送具有国际视野的高素质技能型人才，对我国职业教育提出了...

1月15日上午，教育部召开新闻发布会，正式推出首批490门国家精品在线开放课程。首批入选课程以本科教育和高等职业教育公共课、专业基础课、专业核心课为重点，其中有中华优秀传统文化课、创新创业课以及思想政治课程。 教育部高等教育司司长吴岩在发言中表示...

第二届四川职业教育发展改革论坛暨职业教育改革发展研究共同体学术研讨会在广元召开 近日，四川省第二届职业教育发展改革论坛暨职业教育改革发展研究共同体学术研讨会在广元市四川信息职业技术学院顺利召开。本次会议聚焦走向未来的高品质职业院校示范（特色...

专业建设是高职院校的重要核心工作，更是人才培养工作的基础，高职院校只有发挥自身特色、找准定位、恰当切入、科学布局、合理规划专业建设，才能发挥好专业建设对人才培养的作用，确保人才培养质量的提升。 科学发展。一是树立专业建设的全面发展观。专业建...

职业教育的质量最终要体现在培养对象的质量上，而专业建设是职业院校教学内涵建设的核心，是人才培养模式与教学改革的切入点，是提高人才培养质量的关键，专业建设是否科学合理，是职业院校提高质量效益、满足社会与学生个体需求的关键环节。因此，加强专业...

视频： 精准扶贫到户政策：教育资助 教育资助包括教育部门的资助和扶贫部门的雨露计划。其中，教育部门的资助分为学前教育阶段、义务教育阶段、普通高中阶段、职业教育、本科教育、研究生教育。 【教育部门资助】 享受对象(条件)为：在校就读的建档立卡贫困...

7月19日，相关部门会议指出，部署创建中国制造2025国家级示范区，加快制造业转型升级；确定防控义务教育学生失学辍学的措施，确保实现十三五义务教育巩固率目标。 为进一步防控义务教育学生失学辍学，确保实现到2020年全国九年义务教育巩固率达95%的目标，做...

加快发展现代职业教育，充分发挥我国巨大的人力和人才资源优势，培养一大批高技术、高技能、创新型人才，对于深入实施创新驱动、中国制造2025和一带一路建设等国家发展战略都具有十分重要的意义。职业教育的发展既迎来重大机遇，也面临更大挑战。 在此背景下...

构建教育信息化治理体系，推进教育信息化资源互联互通，建设教育大数据工程、数字化教育资源应用工程。日前，江西省人民政府办公厅印发了《关于加快推进教育信息化工作的意见》。江西省对到2020年江西教育信息化进行顶层设计，明确发展目标，分解发展任务，...

记者从自治区教育厅获悉，日前，西藏自治区教育事业发展十三五规划已经出炉，规划中提出，到2020年，西藏教育将实现整体发展水平接近全国平均水平，逐步实现基本公共教育服务均等化，教育现代化取得重要进展，服务全面建成小康社会的能力显著增强的总体目标...